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　　會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生

　　該類考生特點(diǎn)：會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，具備一定的專業(yè)性理論知識、工作年限較短、接觸的會計(jì)實(shí)例相對較少，如果平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間相對充裕，可以選擇同時(shí)報(bào)考中級會計(jì)或者注冊會計(jì)師考試。

　　學(xué)習(xí)方法：

　　1)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，復(fù)習(xí)時(shí)間相對充裕，可以在合理考量自己的復(fù)習(xí)時(shí)間之后進(jìn)行復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，避免因?yàn)樽约旱亩ㄐ圆粔?、各種課外活動、兼職等原因?qū)е伦约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃無法完成;

　　2)對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，接觸的會計(jì)實(shí)例相對較少，因此，考試的兩個(gè)科目——初級會計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)中，初級會計(jì)實(shí)務(wù)是相對較難的。因此，在復(fù)習(xí)過程中，需要多注意此科目的學(xué)習(xí)，可以多分配一些時(shí)間到初級會計(jì)實(shí)務(wù)上面。

　　非會計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生

　　類考生特點(diǎn)：復(fù)習(xí)時(shí)間相對充裕，但是工作年限不夠長、自律性較差，再加上專業(yè)性的理論知識較欠缺，接觸的會計(jì)實(shí)例相對較少，所以報(bào)考前一定要做足準(zhǔn)備，選好輔導(dǎo)班就顯得尤為重要了。

　　會計(jì)專業(yè)全職考生

　　該類考生特點(diǎn)：復(fù)習(xí)時(shí)間較充裕，大都具備會計(jì)基礎(chǔ)和實(shí)操能力，表面看上去比上班族、媽媽級考生要輕松許多，實(shí)際上壓力更大。在全職考生中，放棄工作全身心備考的考生占絕大多數(shù)。所以，全職考生更加害怕失敗，壓力也會更大。

　　非會計(jì)專業(yè)全職考生

　　該類考生特點(diǎn)：對于非會計(jì)專業(yè)全職考生來說，壓力較大，雖然幾年前考過會計(jì)從業(yè)，具備基本的會計(jì)知識，但專業(yè)理論知識體系欠缺。再加上，大批非會專業(yè)在職人員中途轉(zhuǎn)行會計(jì)職業(yè)，他們想在未來的財(cái)會界闖出自己的一片天，達(dá)到事業(yè)上的晉升。這就更需要專業(yè)性的指導(dǎo)。

　　會計(jì)專業(yè)上班族考生

　　對于上班族會計(jì)專業(yè)考生朋友，雖然具備一定的專業(yè)性理論知識和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)能力較強(qiáng)，但是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)時(shí)間不規(guī)律，學(xué)習(xí)環(huán)境差、工作任務(wù)重，所以報(bào)考前一定要做足準(zhǔn)備，利用可以找到的一切資源，抱有必過的決心，制定必過的計(jì)劃!

　　非會計(jì)專業(yè)上班族考生

　　該類考生特點(diǎn)：對于上班族非會計(jì)專業(yè)考生朋友，鑒于平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)時(shí)間不規(guī)律、學(xué)習(xí)環(huán)境差，再加上專業(yè)性的理論知識較欠缺，大都不具備實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，還要平衡好家庭、工作和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，所以急需得專業(yè)老師督促學(xué)習(xí)，可選高效備考的輔導(dǎo)班次。

　　會計(jì)專業(yè)大齡、媽媽級考生

　　該類考生特點(diǎn)：考試中的特殊人群，記憶力沒有以前好，時(shí)間不固定，學(xué)習(xí)不規(guī)律，不能集中學(xué)習(xí)，還要平衡好家庭、工作和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，為避免影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，急需得專業(yè)老師督促學(xué)習(xí)，可以高效備考的輔導(dǎo)班次(同樣適合大齡、爸爸級考生)。

　　非會計(jì)專業(yè)大齡、媽媽級考生

　　該類考生特點(diǎn)：媽媽級非會計(jì)專業(yè)考生會計(jì)知識薄弱，再加上平時(shí)屬于自己的時(shí)間較少、學(xué)習(xí)不規(guī)律，再加上媽媽級考生相對于其他考試人群比較特殊，對于如何平衡工作、家庭、學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，直接影響到媽媽們備考效果，為避免影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，需要老師督促學(xué)習(xí)。

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